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给书法课支支招
——兼说学生为啥写不好字?
阅读次数: 加入时间:2010-03-15 作者:阿敏
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    现在学生普遍写不好字,是公认的事实。86Z博雅艺术网
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    说起来,对写字,各方面都是重视的,教师、领导、家长,也包括学生自己。但为什么课没少开,字没少练,学生的书写水平不仅没有提高,反而还“集体无意识”地直走下坡路呢?86Z博雅艺术网
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    把责任推给时代、社会和学生是说不过去的。固然,客观现实对书写水平是有影响的,比如课业负担重、社会关注低、电脑能打印、兴趣有转移、知识更多元、选择趋功利等等,都是;但毕竟,就像SARS致命大家只能寄希望于医生一样,学生写不好字,教师就应负主要责任--不论你是博导硕导,还是小学中学教写字的先生。从教学态度上看,书法老师似乎都认真负责、尽心尽力,但为什么还是事与愿违、扭转不了局面呢?86Z博雅艺术网
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    依我看,最重要的原因,也许是大家还没有花大气力去找寻“真正的病根”。我们没认真想一想,习以为常的书法课,是否有什么毛病;为什么当今的学生,老感觉格格不入、难有信心?86Z博雅艺术网
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    我这样说,你不一定信服认同--那我们就来看看书法课究竟是怎么上的:86Z博雅艺术网
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    不看不知道,一看吓一跳。时至今日,一切都在突飞猛进日新月异,而我们的书法课,居然还在执行着“两千年一贯制”而且“岿然不动”!从教学观念到学习方法,竟然还停留在2000年前王羲之的水平!--这在其他任何一个学科,都是令人瞠目结舌、不可思议的事情!凡事都要与时俱进,书法课的理论却还是“恪守古训”;任何学科,不发展、不更新就自然淘汰、无法生存,而书法却可以在这样的大环境中安之若素“独善其身”;其他专业,都在讲普遍规律,力求现代化、科学性,而源远流长的书法,却还在“人磨墨,墨磨人”地指望“功到自然成”……。--难怪,大家都觉得书法越来越远;难怪,现代的学生对这古老的闲适愈加隔膜、难以适应……。86Z博雅艺术网
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    很多问题,在今天常人看来很容易辨明是非、正确选择,然而一旦陷入那陈旧而强大的“书法套路”,就像进入迷宫,叫你迈不了步、错不开身。任何改革或突破,都会面临巨大的压力和顽强的抗争;即使那些应该十分清楚的教学概念,一到古老的书法面前也会变成了解不开的“死结”、深不可测的无底洞……86Z博雅艺术网
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    我这样说,可能你还是不会有实际感触。--那就请你再“听几节课”吧--通过几个“实例解剖”,我相信你也会体验到书法课真的“有病”,而且“病得不轻”!

编辑:物华天宝 来自: 1/6    1 2 3 4 5 6 下一页 尾页

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