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硬笔书法教学可显著提高学生素质
阅读次数: 加入时间:2010-02-20 作者:
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    提高人才素质是教育的根本任务。现在所说的素质,主要是指人的身体素质、文化科学素质、道德素质、审美素质和心理素质。笔者认为,在学生中进行硬笔书法教学,其意义和价值,远远超过书写本身,对于提高学生的全面素质是颇有益处的。2hi博雅艺术网
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一、静心养气,提高身体素质2hi博雅艺术网
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    现代生命科学的研究成果昭示了这样一个事实:威胁现代人健康的第一元凶不是别的,而是不尽的烦恼与浮躁。要把人们从这种情绪中解脱出来的最好方法是积极休息,而练习书法就是最好的方法之一。陆维创先生有段解释很精彩,他说:“若每日有一小时之练习,即有一小时之怡静。只有紧张而无怡静,只有疲劳而无宁息,势必有害健康……信笔挥毫,不必求其成为名家,成为美术品,而为调节生活、宁静精神,又其功用之一也。”2hi博雅艺术网
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    ①陆先生所谓“不必求”云云,恰恰是学习硬笔书法最鲜明的特征。2hi博雅艺术网
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二、倡学兴问,提高文化素质2hi博雅艺术网
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    学好硬笔书法,须以丰富的学养为基础,对学生进行硬笔书法教学,有益于提高科学文化素质。清代书家杨守敬认为,学书除品高以外,“一要学富,胸罗万千,书卷之气,自然溢于行间。古之大家,莫不备此,断未有胸无点墨而能超轶等伦者也”。2hi博雅艺术网
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    ②由学书而悟到读书的重要,这是提高学生文化素质的第二个收获--使学生爱学习。陆维剑先生在谈学书“三利”时说过这样的话:“……由学书而导吾人于向学之途,以兴起探求学问之兴趣,又其作用之一也。”2hi博雅艺术网
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    ③确是很有见地的。2hi博雅艺术网
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三、滋品导行,提高道德素质2hi博雅艺术网
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    作为一门传统的文化艺术,学书对于一个人道德品质的养成,是有极大裨益的。黄庭坚说:“学书要胸中有道义,又广以圣哲之学,书乃可贵。若其灵府无程,政使笔墨不减元常、逸少,只是俗人耳。”2hi博雅艺术网
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    ④古来许多书法大家,都有高尚的品德,它们都以独特的形式熔铸于书作之中,学生学习书法,能从历代书家的高风亮节中得到熏陶。2hi博雅艺术网
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四、探美求新.提高审美素质2hi博雅艺术网
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    ⑤随着改革的不断深入和商品经济的不断发展,我们的教育正面临着低谷艺术的严峻挑战。2hi博雅艺术网
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    书法是一门高雅艺术,它抽象了天地万象之形.熔入了古今圣贤之理。对学生讲行书法教学,有净化人的灵魂,驱逐邪俗之气,提高审美素质的作用。陆维创先生说得好:“而(书法)欣赏的人,对名家作品,正如与美人(清丽、和婉)、英雄(沉雄、豪劲)、君子(端庄、厚重)、野老(浑穆、苍劲)、才士(倜傥、苍古)、陷者(高逸、幽雅)相对,无形中受到熏陶:感情为所渗透,人格为所感染,心绪有所改变,嗜好为之提高,渐渐将一般娱乐上之低级趣味转移至高级。”

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