2、提笔练字，写好一行字。有了写好词和词组的基础，训练写一行字就不太难了。只要让学生根据已有的经验判断一下哪些字该短小，哪些字宜长和大，在这个基础上，教师再注重指导学生写好一行字中的相同笔画的伸缩收放处理。
3、提笔练字，写好相邻的两行字。书法特别讲究行气。要求气势连贯，顾盼生动。行气就是指行与行之间组合和谐，看起来舒服，书写词语，注意的是横向的相邻两字的搭配；行气注意的是纵向的相邻字的组合它像集字成词，成行一样讲究大小相间，长短相宜，要有伸缩，应有收放，如果上行开头几个字写得很舒展，那么下行开头的几个字就应该写得紧凑些；例如如果上行中的“人”字的捺画写成长捺，那么下行相对格字里的“人”字捺画写成长点，要让学生明白这些道理，把横向书写获得的经验迁移到纵向来，注意纵横的联系获得集字成篇的技能。
